Piątek 17 kwietnia

                       Witajcie kochani! 💓
Temat lekcji: Tkaniny naturalne i sztuczne.  
Dzisiaj poznamy różne rodzaje tkanin. Dowiemy się z jakich włókien powstają tkaniny naturalne, a z czego wytwarza się tkaniny sztuczne. Zapoznamy się ze wskazówkami dotyczącymi sposobu pielęgnacji tkanin. Będziemy obliczać obwody figur geometrycznych w zadaniach tekstowych.

Przeczytaj treści na stronie 92/93 w naszym podręczniku.
Zapisz temat w zeszycie do środowiska, może  to też być zeszyt do polskiego.
1. Pod tematem napisz co to jest tkanina, wybierz odpowiedni fragment i zapisz.
2. Następnie wypisz tkaniny naturalne i napisz krótko o tkaninach sztucznych.
Wykonaj zadanie 1 i 2 str. 84 w książce ćwiczeń.

Obejrzyj filmik. Zobacz jak kiedyś powstawała tkanina lniana. Zwróć uwagę jaki to był pracochłonny i długotrwały proces.

                   
Poproś mamę o pomoc i wspólnie poszukajcie w domu materiałów, ubrań wykonanych z włókien naturalnych: lnu, bawełny, wełny oraz syntetycznych: polaru, poliestru, elastanu. Podotykaj tych tkanin, porównaj ich wygląd i powiedz które są miłe w dotyku. Czy wiesz które  z tych materiałów są zdrowsze dla człowieka?

Odszukaj na ubraniach metki z symbolami ich pielęgnacji. Dowiedz się co oznaczają poszczególne symbole.

 Wykonaj zadania 3, 4 i 5 str. 84/85 w książce ćwiczeń.






Przerwa. 🔔  Napij się wody. Poćwicz przy muzyce taniec zygzak.
Matematyka 
Rozwiążemy wspólnie zadanie 3/1 str. 32 w podręczniku.
Obwód prostokąta jest równy 40 cm. Jeden bok prostokąta ma 12 cm. Oblicz długość drugiego boku.

                             

  Strzałka  na rysunku wskazuje bok o długości 12 cm. Wiemy, że przeciwległe boki prostokąta są tej samej długości. Czyli jeden i drugi bok mają po 12 cm. Obliczamy długość obu dłuższych boków.  

Dodajemy długość  boków                        12cm + 12cm = 24cm  
lub mnożymy długość boku przez 2                 12cm x 2 = 24cm
Odejmiemy teraz otrzymaną długość boków od obwodu całego prostokąta.                            40cm - 24cm = 16cm
Wiemy, że 16cm to długość 2 pozostałych boków dzielimy ją przez dwa.   16cm : 2 = 8cm
 W ten sposób obliczyliśmy dlugość krótszego boku.
Rozwiąż samodzielnie zadanie 3/2 str. 32 w podręczniku. 1 i 2 str. 26 w książce ćwiczeń.

Uczniowie, którzy nie mają książek w domu korzystają z podręczników i książek ćwiczeń zamieszczonych na stronie WSiP do której przesłałam rodzicom link w e-dzienniku.
Przypominam o pracy domowej, która była na dzisiaj zadana.

Pozdrawiam i życzę miłego wypoczynku. Do poniedziałku!

                                                    Wspomaganie / rewalidacja
Wykonaj eksperyment. Wlej do miski 2/3 szklanki zimnej wody dodaj 1 i 2/3 szklanki mąki ziemniaczanej i dokładnie wymieszaj do uzyskania jednolitej masy. Jeśli roztwór jest zbyt płynny dosyp jeszcze mąki. Powstanie ciecz nieniutonowska z którą możesz się świetnie bawić. Zobacz tutaj

Mam dzisiaj dla ciebie propozycję obejrzenia pięknej opowieści Andersena. Usiądź wygodnie i
Kliknij tutaj.